Veiledere, Skribenter
2 969
redigeringer
(Telemark Folkehøgskule og Seljord Folkehøgskule er to forskjellige skular.) |
|||
Linje 3: | Linje 3: | ||
== Pedagogisk karriere == | == Pedagogisk karriere == | ||
Han oppnådde filologisk [[embedseksamen]] (cand.phil) i [[1875]], hvorpå han arbeidet som lærer ved [[folkehøgskole]]ne i [[Nedenes amt|Nedenes]] ([[Skjulestad]], [[Østre Moland]] og [[Landvik]]), [[Bratsberg]], [[Drangedal]], [[Gjerpen]], [[Vinje]]. Den frisinnede folkehøgskolen i [[Seljord]] ([[ | Han oppnådde filologisk [[embedseksamen]] (cand.phil) i [[1875]], hvorpå han arbeidet som lærer ved [[folkehøgskole]]ne i [[Nedenes amt|Nedenes]] ([[Skjulestad]], [[Østre Moland]] og [[Landvik]]), [[Bratsberg]], [[Drangedal]], [[Gjerpen]], [[Vinje]]. Den frisinnede folkehøgskolen som startet opp i [[Seljord]] ([[Telemark Folkehøgskule]]) var hans verk ([[1880]]), der han blant annet arbeidet for en mer yrkesfaglig innretting av opplæringen. I denne tidlige perioden var han også formann i forlaget [[Det Norske Samlaget]], samt redaktør for avisen ''[[Varden (avis)|Varden]]''. Hans pedagogikk var preget av [[Nikolai Frederik Severin Grundtvig|Grundtvig]]s idealer der teologi og læring oppfattes som en frivillig akt, der obligatorisk eksaminering er byttet ut med frivillig egenevaluering av læringsgrad. Han gjorde seg også til talsmann for ideene fra [[Henry George]]. Ullmann var målmann og spilte en helt sentral rolle da [[målparagrafen]] kom inn i folkeskolelovene i 1892. | ||
==Telemark høgskule== | ==Telemark høgskule== |